文 / 现代物流报全媒体记者 王成祥

6月11日，由现代物流报社和江苏省现代物流协会联办的2023江苏物流企业家沙龙在镇江丹阳诺得物流成功举行。本次沙龙以《数字化物流平台如何健康发展》为主题针对行业痛点展开热烈讨论。江苏省现代物流协会会长侯普，中国物流与采购联合会物联网技术与应用专业委员会副秘书长、数字化仓储分会副秘书长历星冶出席本次沙龙活动并致辞。南京邮电大学教授徐劲松、南京林业大学汽车与交通工程学院教授张骏、现代物流报社副社长李志军、江苏锦隆律师事务所主任沈明做主题演讲。扬州市现代物流行业协会会长杨鼎荣，南京财经大学教授、江苏省现代物流协会专家委员会主任吴志华应邀出席沙龙活动。

会议现场

侯普在致辞中强调，江苏物流企业家沙龙是江苏物流企业家分享经营理念、碰撞思想火花、探索发展机遇、实现合作共赢、提升人生价值的互动交流平台，今后将要打造成江苏品牌，造福广大物流人。

 江苏省现代物流协会会长侯普

历星冶在致辞中表示，从大宗商品物流数字化仓储角度，要加快探索改进电子仓单、提单的技术，构建衔接生产流通、串联物流贸易的大宗商品供应链服务平台。要加快物联网相关设施建设，发展智慧物流枢纽、智慧物流园区、智慧仓储物流基地、智慧港口、数字仓库等新型物流基础设施。

中国物流与采购联合会物联网技术与应用专业委员会 副秘书长、数字化仓储分会（筹） 副秘书长历星冶

徐劲松在以《数字化物流平台如何健康发展？》为主题的主旨演讲中通过分析数字货运和数字化产业、产业数字化定义，提出数字化治理的必要性、最终实现数据价值化必然性。数字货运平台分为网络货运平台、撮合交易平台和技术服务平台三大块。他强调，互联网企业不可盲目“乱入”，网络货运平台商业模式应当虚实结合、从结算切入运输、必须用资金撬动第三方业务，今后平台企业的数据实现电子化后与金融机构广泛合作成为可能。

南京邮电大学教授徐劲松

张骏以《数字化物流平台企业培养人才如何向高校延伸（校企共培）》《数字化物流平台上实用人才如何培养》为题做主旨演讲，对校企共培物流人才发表了独到的见解。

南京林业大学汽车与交通工程学院教授 张骏

在承办方诺得物流股份有限公司董事长赵国荣看来，物流平台健康发展要留住人才，要推出人才培养一把手工程。诺得物流目前拥有技术研发人才80余名，花了大量的精力与财力建立了江苏省企业技术中心、江苏省研究生工作站、中国物流学会产学研基地及工程技术研究中心等科研基地，希望与南京林业大学进行人才的校企共培合作。

诺得物流股份有限公司董事长赵国荣

沈明以《数字化物流平台法律风险规避的重要性》为题，从技术层面、市场层面、社会层面杜绝风险。演讲过程中引用法条、举例说明，生动形象地讲述了“电子签名”“对赌协议”等概念，希望与南京联畅物流股份有限公司进行业务合作。

现代物流报社副社长李志军

李志军在讲话中针对数字化平台的健康可持续发展话题指出：第一，以现代技术支撑数字化平台的健康发展。没有技术支撑的平台走不远，技术能力不足也将制约平台业务的开展。第二，以标准化促进数字化平台企业健康发展。网络货运的价值就是实现数字化价值，深度融合供应链，为客户赋能。第三，排除外界干扰实现数字化平台的健康发展。我们要通过技术化手段合理配置车辆资源、仓库实现智能化、最大限度地提高容积率、努力服务好上下游企业。第四，承担社会责任加强数字化平台的健康发展。同时，她表示，媒体平台的作用是为企业赋能、进一步促进企业高质量发展。现代物流报目前已经发展为“一报、一网、两微、一端、一院、多平台”的全媒体服务格局。

最后，她强调，要打造健康向上的数字化物流平台崭新环境。机遇和挑战并存，要多激发网络货运平台潜能，把握新发展阶段，明确中国现代物流发展新方位，展现中国物流人新作为新风采。

2023江苏物流企业家沙龙的代表    

南京联畅物流股份有限公司董事长耿卫军在本次物流沙龙中介绍了联畅物流云平台。江苏金灌投资发展集团有限公司党委委员、副总裁、灌南电商协会会长赵京辉以《万物向实 共创未来——京东灌南智慧物流港 》为题介绍了京东灌南智慧物流港及招商情况， 南京鑫洋供应链股份有限公司董事长周林以《五个节点打造钢铁物流数字化平台新生态圈》为题，秉承“智、通、融、享”的价值观，围绕汽运市场、船运市场、智能仓配、智慧港口、大数据等，与合作伙伴共建业内领先的智慧供应链生态圈，提出了资源共享、物物互换的经营理念。

参观现场

会议间隙，与会嘉宾现场参观了诺得物流数字化物流平台展示大厅。

南京合纵连横供应链管理有限公司副总裁、总经理王贺，南京淳波海运有限公司副总经理蓝敦虎，安徽中派物流有限公司总裁助理邢美键，南京昌瑞物流集团公司副总经理陆晓亮，南京市金盾押运护卫中心有限公司发展规划部长窦巍强，南京宁轮轮胎有限公司总经理陈斌等企业界嘉宾出席本次主题沙龙。

本次沙龙由现代物流报社江苏中心主任、江苏省现代物流协会副秘书长王成祥主持。